近日，俄羅斯塞瓦斯托波爾國立大學(SevSU)成功將虛擬現實(VR)技術融入扎波羅熱核電站專家的再培訓計劃中，為核能領域的教育與培訓帶來了創新。

通過使用虛擬現實眼鏡和操縱桿，項目參與者無需離開教室即可進行一系列實踐操作。他們可以虛擬診斷設備、訪問克里米亞變電站，并模擬參與應急小組的工作，從而極大地豐富了培訓內容和形式。

在“熱機設備、通風和空調系統的操作、維護和維修”項目中，學生們在虛擬環境中獲得了診斷電機的實踐經驗。能源系統和傳統可再生能源綜合體系的高級講師Yulia Mayorova表示，學生們會嘗試虛擬診斷電機的可用性，并在確認無誤后將其連接到虛擬電網中。這種訓練方式與實際工作中的操作非常接近，具有很高的實用性。

扎波羅熱核電站通風設備調試實驗室負責人瓦季姆·尤爾科目前正在接受大學的再培訓計劃。對于他來說，使用VR技術是一種全新的體驗。他指出，VR技術盡可能還原了真實的工作場景，為學生們提供了極好的實踐機會。

培訓項目不僅涵蓋了操作電機的場景，還包括變電站虛擬參觀和維修人員訪問等多種內容。核能與工業學院計劃將VR技術進一步引入學生的教育過程，以提升整體教育質量。

能源系統和傳統可再生能源綜合體系的副教授帕維爾·庫茲涅佐夫表示，感謝Rosenergoatom的戰略支持，使得學校能夠購買現代化的VR設備和國產軟件，顯著實現了教育基礎的現代化。他強調，托木斯克理工大學開發的技術已經在教育過程中證明了其有效性，這是學院發展的重要一步。

據悉，在北塞夫國立大學核能工程與法律學院和俄羅斯原子能集團達成的協議框架內，該大學正在通過五個教育項目對扎波羅熱核電站人員進行再培訓。